深秋的脚步悄然而至，2024年11月13日，吴中区卓越教师培育计划（2024）高研班在碧波中学（澄湖路校区）迎来了第二次集中研修活动。本次研修以“课堂教学实践及课后反思的有效表达”为核心主题，旨在通过实践探索与反思总结，助力教师在金风送爽的季节里，收获教学的累累硕果。

首先，碧波中学钱玉兰老师以《循少年目光，探成长密钥》为题，呈现了一堂精彩的九上第四单元整体教学公开课。她首先通过“初识·定格‘遇见’”环节，激发学生分享最触动人心的文本片段，引发深思。接着，在“探秘·镜头语言”任务中，学生绘制“文意图线”，编创“镜头语言”，逐步深入理解文本。最后，“寄语·箴言相赠”环节让学生的心灵得到洗礼。

钱老师巧妙融合单元“共性”组元，使课堂既生动又系统，极大地提高了学生的学习兴趣与参与度，通过跨学科实践深入理解了小说中少年的成长及其背后的社会、家庭影响。

课后，高研班导师、苏州市初中语文教研员钱建江老师对钱玉兰老师的课进行了深入点评。钱老师肯定了这节课确定的学习主题明晰，创设的学习路径合理、科学、灵动，呈现出清晰的思维层级。课堂上采用的“可视化”教学策略使得学生的思维变得可见，有助于提升学生的思维品质，碧波中学学生们的课堂表现令人惊喜。此外，钱老师还强调了读写融合、创意表达的重要性，他鼓励老师们应积极创设多样化的教学情境和实践机会，帮助学生们在“做中学、用中学、创中学”。

评课之后，钱建江老师为学员们带来了一场题为《如何做一个表达者——教研论文写作指导》的专题讲座。钱老师从教师专业发展的角度，深入阐述了教师为何应成为研究者，并真诚地指导了如何平衡学科教学、学科研究与论文写作的关系。钱老师无私地分享了自己撰写的论文实例，向学员们传授了论文选题的策略、提纲撰写的要点及投稿的注意事项等，勉励学员们勇于反思，勤于写作，将教学经验转化为研究成果，从而全面提升自身的教研能力和专业素养。

本次集中研修活动不仅为学员们提供了一个展示自我、交流学习的平台，还通过专家点评和专题讲座的形式，帮助学员们明确了努力方向，激发了他们投身教育研究的热情。相信在未来的日子里，吴中区卓越教师培育计划（2024）高研班的学员们定能在教育教学的广阔天地中持续深耕、稳步向前！