为了加强对教师教学过程的质量管理，促进教师成长，积极推进品牌学校的建设，深化课堂教学改革，进一步建立和完善学校教学信息反馈系统和精细化管理体系，碧波中学在新学年正式实施“行政推门听课”活动。

这是一次新的尝试、新的挑战，为了保证活动的切实有效，校长室和教导处精心规划了实施方案，真正做到了有部署、落实处、全覆盖，以保证每位行政都能走入课堂，了解课堂，深入课堂。

从9月5日起，行政人员便开始了第一阶段的推门巡课，认真聆听了每一位教师的课堂，细心观察，用心记录。一方面，他们对教学过程的完整性、新课标的落实度、教学策略、教学方法和课堂效果等进行了全面的了解；另一方面，重点关注教师的情境创设以及导问设计，关注学生的学习状态及学习效果。

课后，行政人员与上课教师进行及时交流，共同探讨。针对听课中发现的问题，行政人员诚恳地提出改进的办法和建议。上课教师课后也第一时间反思自己课堂的不足，并提出困惑，与行政听课教师相互探讨，虚心学习。大家在研讨中一起反思、总结，共同进步。

老师们经此活动，启发颇多，及时撰写了课后反思。

通过此次活动，听取语文组其他老师的建议后，我深刻认识到本课的不足之处：

我在初二（11）班开设了一节阅读课。本节课以DIY为主题，通过手工制作的视频进行导入，激发了学生的学习兴趣。并通过多种阅读方式，如略读、寻读、精读来提高学生的阅读能力。基于新课标中对学生思维品质的培养，在精读环节，我从学生的生活经验和认知水平出发，提出了一些高于文本的问题让学生进行思考回答。

本节课虽结构完整，形式多样，但也有一些不足之处。如话题间衔接要更为自然简洁；文章复述要给予学生充足时间思考准备。

通过此次教研活动，听取了各位老师的意见后，我深刻认识到了需要改进的地方。

1.在讲课时，语言要严谨慎重，不能产生科学性的错误。

2.关于热机的讲解，可以贴合实际情况，通过汽车发动机的例子，让学生更深刻理解它的工作循环。

3.在讲解时，可以利用实物投影，可以让后排学生清晰地观察汽油机的构造，以及它的工作过程。

4.注重实验，在课前反复试验，达到最好的实验效果。

通过此次听课活动，我深刻认识到了需要改进之处：

1.在做示范时要充分考虑到每一位学生，多个面进行动作示范。

2.对学生进行评价时要有概括性，也要有具体性，对表现优秀的学生或小组着重表扬。

3.课堂中学生的练习密度和强度可以适当增强，增加学生的练习时间和练习次数，既要学生学会技术动作，又要充分锻炼到其体魄。

为了让“行政推门听课”真正落实到位，有效地反哺教师的教学，行政人员将《听课笔记》中所记载的主要情况和问题进行整理汇总，以便学校全面了解各任课教师的教学情况，也便于及时调整学校工作计划。

“行政推门听课”活动是碧波中学一次新的尝试，旨在让学校各级管理部门和行政人员树立为教学服务的意识，深入教学第一线了解教育教学的实际情况，解决课堂教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，凝心聚力共推碧波课堂教学高效化、精品化进程，保证教学质量的稳步提高。相信，这项活动必然会为学校注入清新活水，扬起革新风帆！