5月12日下午，碧波中学举行了“初中英语期中质量分析研讨活动”。此次活动聚集了吴中区各初中英语教研组长和备课组长，同时有幸邀请了吴中区初中英语教研员吕敏敏和陆黎老师莅临指导。活动的目的在于促进校际间教师的共同发展，以英语教学为研讨主题，为老师们搭建交流和学习平台。

首先，碧波中学吴湘芸、张裕老师，胥口中学徐婷老师和甫里中学张亮群老师呈现了四堂风格迥异又殊途同归的英语课。

精彩纷呈的课堂

张裕老师执教的《Peter Pan》阅读赏析课，对于人物和情节进行赏析。学生在张裕老师的带领下从语言、动作、想法三个方面，首先一起分析Captain Hook，再让学生自主分析Peter Pan的人物性格。最后结合仿写，让学生在阅读课上对于人物的赏析角度和方法得到了充分的锻炼。

张亮群老师执教的八年级下册U7 Reading课堂，用riddle进行趣味导入，构思精巧地将“采访”这一特殊文体，分为四个可深入探讨的部分进行教学。张老师将每段的内容都用不同形式呈现，让学生可以充分了解OBRIS这一公益机构并加以介绍。在课堂上，张老师还十分注重文章的可视化，让学生学起来既轻松又有趣。

胥口中学的徐婷老师围绕“词汇检测”进行了初三英语专题复习。以2020年10道中考真题切入，按照词性梳理语法规则，带领着学生全面查漏补缺，整堂课思路清晰，学生受益良多。

我校吴湘芸老师以问题为导向，针对学生在一模检测中所出现的问题，开设了初三英语专题复习课—阅读理解。课堂材料丰富、体裁多样，对该专题的问题类型进行了分类处理，多角度点拨解题技巧，学生们在吴湘芸老师的引领下积极思维，主动探究，学生思维能力学习品质都得到了有效提升。

精妙绝伦的点评

碧波中学彭旦老师和光福中学严美华老师对于四位老师精彩纷呈的课堂分别进行了详细的评价并提出了可行的建议。

彭旦老师充分肯定了张裕老师课外阅读课堂上所展现出的结构之美、语言文字之美、主题之美，并肯定了其对于仿写的引入。彭旦老师从引入到结尾对于张亮群老师的课内阅读课堂进行了深度点评，并就“注重日常教授与考试题型相结合”、“环节前后呼应，深化主题”的亮点给予了高度肯定。

严美华老师肯定了徐婷老师引入110道中考题进行词性归类进行分类训练，赞扬其思路清晰，有条理。同时也建议徐老师可以在讲解时将语法规则呈现在PPT上，增强其可视化印象。对于吴湘芸老师的初三复习课，严老师对于其题材多样的文章选择进行了高度肯定，并赞扬其引入的新颖。在学生进行当堂练习时反映出其教学效果良好。同时，严老师也鼓励可在课堂上增加一至两道可控的题型，放手让学生自己去讨论。

精炼高远的讲座

评课交流后，吴中区教学与教育科学研究室的吕敏敏主任开展了《基于思维品培养的初三英语教学思考》的专题讲座。吕主任首先对于四位老师的课堂进行了简短评价，对于老师们精心准备的课堂给予了肯定，同时也给出了相应建议。吕主任强调作为一线英语老师，在日常教学中要注重课内外阅读相结合，并关注学生是否真正吸收当堂课所教授的知识。

紧接着，吕主任带领着各位老师进行了详细有针对性的考情分析，并用典型例题总结出学生在考试中所遇到的问题和急需改善的各个方面。吕主任的分析和建议都十分细致得当，干货满满。比如针对初一初二学生在考试中体现出的对于知识灵活运用能力不强的问题、书写不端正辨认不清的问题，吕主任指出，应在日常教学中加强听说读写的针对训练，提高英语课堂的有效性并关注师生互动。

针对即将中考的初三学生，吕主任也根据实际学情给出了具体可行的建议，例如“习题不在多在精”，鼓励老师在课堂上少讲，多放手让学生自己讨论和研究。

最后，吕主任对于即将展开的初三二轮复习给出了四条宝贵建议：一、加强“三项”研究；二、夯实基础知识；三、加强学法指导；四、训练解题技巧。吕主任反复强调，日常教学中一定要切实提高课堂效率，争取在已有基础上更进一步。

                                                                                                               撰稿人：冉琪 王萍

                                                                                                               审  稿：钱 玉 兰

                                                                                                            审  核：冯  儒

                                                                                                               编  辑：许  月