新型冠状病毒防控工作关系到全校师生生命安全。为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，熟悉应急处置流程，同时也为了检验开学后学校制定应急预案的科学性和可操作性，碧波中学经过精心策划，于3月27日上午开展新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校领导班子、中层干部、年级组长、教研组长、班主任以及保洁、保安等参加了本次演练。

为保证演练的顺利进行，学校专门制定了《碧波中学防控新冠状病毒肺炎应急演练方案及流程》。张美元副校长主持召开演练部署会议，强调每一位成员的岗位职责，明确具体要求。

此次活动根据疫情防控和学校实际工作，安排了一系列实景推演。

场景一：校门晨检，发现异常

学生入校在校门口进行体温检测时，发现一名学生体温达37.8度。负责检测的工作人员立即将学生带入就近的隔离室，并第一时间电话通知学校新冠肺炎疫情防控应急组组长。

在隔离室，校医李旦戴好口罩，身穿隔离服，备齐医疗物品，询问学生情况，安抚学生情绪，并用水银体温计测量学生腋下体温，体温值为37.8度，超过37.3的疑似病例温度，与此同时当日门口值班老师通知学生班主任，班主任立即通知家长到校接学生并到学校门口等待家长。

家长到校后，保安进行登记及体温检测后，由班主任老师和校医李旦协助将学生送交家长，由家长陪同去医院。

该生离校后，学校立即对隔离室进行全面消毒，产生的医疗垃圾及时消毒并丢弃至专用垃圾桶。

场景二：食堂午餐，安静有序

班主任带领学生有序在食堂东门口空地上有序排队。班主任带领学生有序排队进入食堂，彼此之间一米间隔。值班老师督促学生用七步法洗手（也可以用免洗液洗手）。学生在班主任的指导下间隔有序入座，无声用餐，防止米粒和菜汤溢出。学生用餐完毕，戴好口罩，端好餐盘有序离开。学生把餐盘端到指定位置，轻轻放置好。

场景三：教室测温，发现疑似

某班班主任在教室内发现一名学生突发呕吐，并伴有浑身发冷现象。班主任立即进行体温测试，体温值是37.6度，即第一时间向学校电话汇报，同时让班内学生远离该生，组织好班级其他学生的秩序和情绪调节。班主任戴好口罩，规范清理呕吐物，并及时丢弃至专用垃圾桶。学校第一时间安排保洁人员立即对该班教室及该生经过之地、接触之物、公共场所进行全面无死角消毒。

杨校长电话报告教育行政部门，紧急救护组人员分别报告疾控中心、联系120电话，通知相关医院派车接诊，并及时通知家长。与此同时，学校通过广播要求全年级学生不得离开教室，副班主任进教室维持秩序。

班主任与家长保持密切联系，对发热学生情况持续关注，学校每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。经医疗部门确认解除隔离的学生需履行复课手续方可到校参加常态教育教学活动。学生居家隔离期间由教务处协调学生的各任课教师，指导线上教学，确保学生与在校学生同步学习。

场景四：校园消毒，科学规范

总务主任杨振华为清洁人员示范消毒液配比方法。杨主任带领清洁工人为食堂、初一底楼一教室、阶梯教室进行消毒。

通过实境演练，老师们更加清楚明白防疫流程，更加熟悉工作重点和操作细节，为护航健康、平安开学奠定坚实的基础。演练结束后，学校疫情防控领导小组对演练环节中存在的不足进行认真梳理反馈，及时纠正预案。

撰稿：钱玉兰

摄影：陈  琼

审核：校长办公室

编辑：许  月